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Par vaeeje dans Quand, comment et pourquoi observer le 22 Janvier 2016 à 10:49Cet outil d'observation aide l'éducatrice ou l’éducateur à noter, au fil du temps, les particularités du déroulement d'une journée, les routines, les apprentissages et les réactions d'un enfant aux activités, ou simplement des commentaires. Il comporte une certaine part d'interprétation.
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Par vaeeje dans Quand, comment et pourquoi observer le 22 Janvier 2016 à 10:48...découper la réalité de façon systématique. L'éducatrice ou l’éducateur choisit l'un ou l'autre des aspects du développement de l'enfant ou un type particulier d'activité qui servira de base pour structurer son observation. La description peut être élaborée pour seulement un enfant à...