Les objectifs

En général, les petits adorent ces activités. Cependant, nous pouvons nous demander quels sont les objectifs de ce type de travaux très largement proposés par les structures pour enfants.

Par le fait qu’elle demande à l’enfant de remplir, de vider, de se concentrer, de découvrir différentes matière….cette activité lui apporte beaucoup et sur différentes dimensions.

La dimension psychologique et physiologique

Les  jeux de transvasement permettent à l’enfant de distinguer le dedans du dehors, le contenant et le contenu, tout est basé la dessus. Ces expériences  peuvent se rapprocher de ce qui se passe dans leur corps (manger = remplir et aller à la selles = verser), Maria Montessori préconisait d’utiliser le transvasement pour faciliter l’apprentissage de la propreté, cela l’aide le mécanisme.

La dimension motrice

Cette activité permet également d’améliorer la motricité fine et la dextérité.

Comme je vous l’ai décrit ci-dessus, j’ai proposé à Jules l’activité avec 2 types de matières (pâtes = gros et quinoa= fin). Lorqu’il utilisait le quinoa, il devrait plus se concentrer pour pouvoir transvaser ce qu il avait pris dans la main, dans son bol.

Ce jeu évolutif dans le temps. Nous pouvons, par exemple, présenter des contenants plus petits par la suite pour renforcer la concentration et la motricité fine. Enfin, il est également possible de proposer à l’enfant un objet pour transvaser (cuillère ou bouteille par exemple) ce qui lui permettra de développer un nouveau geste.

Dimension sensorielle

Cette activité participe, également, à l’éveil sensoriel de l’enfant, par le toucher, l’ouïe, la vue. En effet, avant de commencer l’activité, Jules a passé un moment à toucher, explorer, malaxer le matériel proposé. Il découvrait ces 2 ingrédients pour la première fois.

les jeux d'eau apporte plusieurs choses a l'enfant: Tout d'abord, l'eau est un élément d’exploration apaisant et fascinant qui entraîne facilement l’enfant dans des expérimentations. Sa contemplation procure un bien-être et sa manipulation est source d’une multitude de plaisirs (au niveau du touché, de la vue et de l'ouïe).
L’eau et les nombreux jeux qu’elle suscite canalisent l’énergie et laissent la porte ouverte à l'imagination. Les jeux d'eau sont ainsi un temps ludique de découvertes et d'explorations d’un nouvel environnement.
Développement de la motricité fine avec le transvasement de l'eau dans des contenants qui nécessite aussi la réflexion et l’organisation (tant des ustensiles que des mouvements).
Développe le sens du touché, de la sensation (texture fluide et fraiche qui coule entre les doigts).
Développe également l’échange et les relations entre enfants (partage et communication, règles de collectivité et consignes).