Annonce quels situations avez vous choisi pour vos dc ?

Bonsoir,

Merci pour votre retour.

Où peut-on trouver le document sur l'aide à l'oral?

Isabelle

Dans la rubrique VAE Pratique, le second document.

Bonjour Beebop, ça fait un peu plus de 2 ans que j'ai commencé mon investissement dans ma VAE. J'ai validé 3 compétences en février dernier. Je représente mon livret 2 retravaillé pour valider la compétence 2 en février 2019. Si je valide cette dernière compétence, je vais mettre le même temps qu'une formation d'EJE. Cette prise de recul, d'analyse, d'approfondissement ont été pour moi très formateur. Même dans mon travail au quotidien, cette préparation en VAE m'a permise de me situer, d'approfondir mes connaissances... Je travaille à temps plein en EAJE. J'ai bossé sur mes RTT et week-ends, surtout par vagues, parfois il faut laisser mûrir ses idées, parfois se donner à fond. Le plus confortable est d'avoir une journée par semaine pour bosser efficacement. J'ai eu des périodes très difficiles où la fatigue et le doute m'ont mise KO. Mais, c'est une très belle expérience. Mon conseil est de bien vérifier avant de se lancer que nos missions correspondent au référentiel d'un EJE car on peut être AP depuis 10 ans, ce n'est pas pour ça que l'on peut prétendre au diplôme d'EJE qui a ses compétences. Bon courage à toutes et bonnes fêtes de fin d'année.

Bonjour Rose ALi, merci!

bonjour, je me permets de solliciter votre aide car j'ai un questionnement sur la position que je dois prendre dans mon écrit. en règle générale il faut faire ressortir dans l'écrit mon positionnement en tant qu'eje, mais étant auxiliaire de puériculture il y a évidemment des tache que je fais qui ne font pas partit du rôle des eje et vice versa, alors quand il faut décrire son positionnement dans la strucuture dans le cadre d'intervention je dois suivre la fiche de poste de l'eje en me mettant a cette place même si la réalité du terrain fait que ce sont des taches que je ne fais pas pour de vrai ou est ce que je reste a ma place d'auxiliaire pour expliquer l'organigramme et j ne fais ressortir mes mission d'eje que dans les situations?

je vous remercie si quelqu'un peut m'aider ça e bloque un peu pour écrire.

bon courage a tous 

félicitation Rose ALi

plus que 1 dc et c'est dans la poche ...

bonjour adeline64

il faut en effet s'approprier les fonctions de l'eje pour cette vae, mais difficile de parler de fonction que vous ne réalisez pas.

Si vous avez été déclaré recevable, c'est que vos fonctions correspondent. Essayer de trouver des exemples de fonctions que vous faites et qui correspondent à celles de l'eje. Dans le cadre de votre profession et de votre poste, il y en a certainement des communes .

Bonne rédaction

Cindy

bonjour,apres une longue reflexion sur le role de l'EJE...je me remets en tete de faire ma VAE

AP depuis 10 ans en creche il est temps pour moi de m'ouvrir de nouveaux horizon

ce site est une mine d'or mille merci pour toutes les infos

voici mes situations qu'en pensez vous?

dc1 atelier parents/enfants dans la structure ou acceuil d'un enfant famille homoparental

dc2 sceance de lecture et l interet pour l'enfant

dc3 le cahier de transmission

dc'4 organisation d'une sortie à la caserne des pompiers voisine de la structure

voila pouvez vous me dire si le depart est bon?

merci

stefi

Bonjour à tous,

Je reviens vers vous pour avoir votre avis. Après validation des DC 1,3 et 4, je vais représenter un dossier. 

Mon cas de DC 2 (donc fonction 1) du dossier dont j'ai eu l'oral en 2018 était un cas sur un enfant (2 ans) ultra sensible et agressif. J'ai expliqué les solutions mises en place avec  l'équipe.

Voilà ma question : pensez vous que je peux représenter la même situation en parlant davantage de toutes les activités que j'avais mises en place pour cet enfant (activité de groupe pour ne pas qu'il soit exclu du groupe, marionnettes pour illustrer le fait de demander "s'il te plait" au lieu  de prendre des mains, activité pâte à modeler pour poser l'enfant...) Je n'avais pas précisé tout cela la première fois ou très rapidement, privilégiant le relationnel avec les parents et l'équipe. 

Ou vaut il mieux que je parte sur une situation plus simple mais centrée sur une activité ? Je pense notamment à un atelier lecture sur la colère (groupe d'enfants).

Enfin je pense rédiger une deuxième situation pour répondre de manière complète au référentiel :

- soit mise en place du rituel brossage de dents

- soit accompagnement d'un enfant de 20 mois dans le service des bébés qui ne se déplaçait qu'en glissant sur les fesses et avait pris beaucoup de retard au niveau psychomoteur (n'était pas passé par les stades retournement/assis...

Merci pour votre aide.

bonjour stefi13450

le choix des situations est correcte, il faudra néanmoins bien complété la première partie du dossier (les partenaires et l'environnement de la structure) pour valider le DC4.

bonjour Rose ALi

effectivement pour le DC2 il faut axer le travail fait avec l'enfant (mais avec un peu de dc1 pour ne pas oublier de parler des parents).

Je pense qu'il est possible de reprendre cette situation en parlant d'une activité précise et de votre rôle avec cet enfant. Compléter avec une autre situation peut en effet permettre de remplir tous les items.

Il n'est pas obligatoire non plus de choisir une situation complexe. Une situation lambda peut permettre de valider le DC du moment ou les compétences sont mises en avant.

Bonne rédaction

Cindy

merci Cindy...allez go au boulot….

a bientot

stefi13450